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<选派至国立台湾大学研究生（院生）•辅导员的成果报告>
2008年度,人文学研究科分别选派了以下两名作为研究生、辅导员赴国立台湾大学从事课题研究。
藤冈达磨 神户大学大学院人文学研究科博士后期课程
速水奈名子 神户大学大学院人文学研究科博士后
藤冈在2008年10月～2009年6月作为留学生在国立台湾大学人类学研究科从事学习和研究。
在这所大学,他在同研究科的胡家榆副教授的指导下从事了题为≪关于东亚公共圈构筑的可能性―以连接消费社会和(精神)创伤社会学的社会理论构筑为目标≫的研究活动。其内容是:第一,分析台湾复杂的历史过程的同时,第二,把消费活动与公共性交错的场所‘夜市’ 作为具体的调查对象。也就是说, 把视线聚焦在台湾的公共圈构筑与资本主义社会台湾的消费活动所交错的空间领域、以及构成这一地域的平民活动和观光产业特征的‘夜市’的实际情况上所展开的调查研究。首先是以‘夜市’的历史发展过程为线索,把视线落在地域举办祭祀的场所―寺庙上,考察位于寺庙周围集市的发展形态来捕捉‘夜市’。其次是设想当初周围住民所开拓的祭祀场所―寺庙,作为进一步扩大拓展的空间,在都市圈（台北市）所展开的过程。在此基础上分析了这样一‘夜市’空间,在逐渐成为来自台湾各地及国外游客的必去之地的同时,是怎样不拘地域性成为构筑以整个台湾为规模的‘想像共同体’的舞台、成为 与消费活动交错的‘公共圈’的过程这一问题。
速水在2009年1月～3月作为留学生也在国立台湾大学从事学习和研究。其期间,作为藤冈的好伙伴在研究方面给予了适当的帮助。同时,在胡家榆副教授和中央研究院的萧新煌教授的指导下就自己的研究课题‘关于东亚社会的女性身体仪礼的分析―有关身体形象与身体统制的理论性构筑事业’进行了积极的调查研究。作为理论性构筑事业的研究,为了把E・戈夫曼、Y・婉肯们的观点应用于东亚社会的女性身体统制的调查研究、探索和建构更加精湛的分析框架的同时,进行了以形象•咨询服务业为中心的实际调查，并把传统性身体统制的做法,通过接受全球化影响所发生的变化作为核心进行了考察研究。
这两名选派者在2007年7月的报告会上受到了高度评价。现在,双方以到欧洲进行深入研究为目标,为其研究的发展和成功正在做积极的努力。
<选派至成均馆大学研究生（院生）•辅导员的成果报告>
2008年度由国际协力研究科分别选派了以下两名作为研究生、辅导员赴国立台湾大学从事课题研究。
横沟未步 神户大学大学院国际协力研究科博士后期课程
田中 悟 神户大学大学院国际协力研究科助教
横沟在2008年9月～2009年5月作为韩国成均馆大学东亚学术院的研究生在此校从事学习和研究。
在这所学术院,她从事了‘关于在韩国所出现的与德国统一相关问题的争论’的研究活动。其方法大致可以分为两种:第一是收集资料。主要是着眼于韩国的<月刊朝鲜>、<新东亚>、<マル>这三大综合杂志，对这三大综合杂志中所记录的有关德国统一前后的观点论调的变化进行了研究。
第二是对这一课题的研究成果进行分析并征集与其有关的韩国学者的意见。所说的征集意见,是采取询问调查的方法,主要听取成均馆大学内部的研究者的意见,并对专门作北朝鲜研究的北韩大学院、特别是横沟本人在攻读硕士时所在的西江大学教员、研究生做了询问调查。
其结果是,当初,根据各个思想体系、观念形态的分布不同,对德国统一持有不同论调的综合杂志,在德国统一成为现实的同时,所载论调也相同起来了。其中值得注意的是在这由不同论调到相同论调的变化过程中,当初德国统一为朝鲜半岛统一提供了一个可喜的模式之说消失了,最终,对德国统一没有成为朝鲜半岛统一的模式之说只是形成了一种理解。这个事例特别是在左派志<マル>上可以明显看到。
田中在2008年12月～2009年3月作为客座研究员也在韩国成均馆大学东亚学术院从事学习和研究。其期间,作为藤冈的好伙伴在研究方面给予了适当的帮助。同时,也就自己的研究课题‘韩国的国家主义与<死者>处理’进行了积极的调查研究。其内容大致可以分为两种:第一是基础文献资料调查。田中在其期间,走访了成均馆大学等韩国国内的很多图书馆收集资料。第二是现地调查。在韩国,解放后,以首尔显忠院为首建成了很多国立墓地及类似的追悼设施。田中走访了其中的很多设施,并对其死者追悼形式的变化也做了实地考察。
横沟、田中在2007年7月的报告会上受到了高度评价。现在,他们为其发展和成功正在做积极的努力。
<围绕东亚工程的意义和方法提出新举措>
神户大学人文学研究科科长佐佐木卫作了题为≪人文学研究科的‘年轻研究者ITP’与教育研究的国际化对应≫的报告。他指出:培养对东亚具有高度研究、执笔能力、包括精于外语、能用外语发表研究成果的能力、能在国际学术舞台上展示活跃的高层次人才是这项事业的主要目标。这样的人才所肩负的重任是构筑东亚相互对话和共生的宏伟蓝图。为此,本事业的工作是学习亚洲和欧美双方的研究成果,参照人文学与社会科学诸领域的研究积累进行复合性学术训练,着眼于构筑日本―中台韩―欧美对接的多极化国际共同教育体制。继承发展海港都市研究中心的教育研究开发、培养不拘学域的‘古典力’、‘对话力’、在‘大学院教育改革支援工程’成果的基础上推进ITP事业 是人文学研究科工作的主线。
大阪大学文学研究科国际连携室长和田章男作了题为≪从伊拉斯莫斯项目看知识型据点形成与国际交流≫的报告。伊拉斯莫斯项目是由2004年启动的EU诸国高等教育机关的国际协作,本ITP事业所旨的国际共同教育体制也应该作为参考先例。他指出:在伊拉斯莫斯项目下所进行的主要事业,在于国际性大学间协作所创设的修士课程计划、对来自区域以外的留学生的支援、与区域以外的大学的协作、唤起对EU高等教育的关心等。本计划程序之一<欧洲文化>项目,由区域内的8所大学及区域外的4所大学进行了有关修士课程教育的国际协作。大阪大学文学研究科作为区域外大学担负起这项国际协作项目,设立了有关日本研究、比较研究的英语课程。
神户大学大学院国际协力研究科教授高桥基树作了题为≪亚洲工程今后的展望:从SOAS看ITP的可能性≫的报告。他就ITP事业合作伙伴伦敦大学东洋非洲研究院(SOAS)的概要、与SOAS协作梗概作了论述,并阐述了由此所看到的亚洲地域研究及其展开国际协作的前景。他指出: SOAS是备置社会科学、人文科学并增加非洲、中近东,对亚洲进行高水准教育研究的世界为数不多的地域研究高等教育机关、是ITP事业国际共同教育体制的重要合作伙伴。以SOAS为代表的欧洲地域研究,作为帝国支配的遗产,也具有由该地域出身者本人担负起其地域研究对象的一面。在那个地域进行自文化理解、异文化理解的拓展、交流。今后的地域研究,要参照像SOAS那样的位于英语圈中心的高等教育机关的教育研究先例,参考其研究成果,增进对使用自国语言、当地语言的对方的理解,要求为培养能用世界语进行自文化理解、异文化理解、进行广泛交流和沟通的地域研究者搭建平台。
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