社会学 sociology とは。社会 society の、学 -logy です、ということになりますが、それではピンと来ないかもしれません。家族社会学、都市社会学、犯罪社会学、文化社会学、遊びの社会学、スポーツの社会学、性の社会学などと並べてみるとかえってイメージが湧いてきます。社会にあるさまざまな集団（家族、村落、企業、都市、クラブ）、社会のなかで行なわれるいろいろな行為（犯罪、遊び、スポーツ、演技）、現代社会に形作られる特色ある関係（性、エスニシティ、流行、マスメディア）について研究する学問なのです。それはまた、そこから表現された文化（マンガ、音楽、文学、言語、価値意識）について独特の角度からアプローチします。
それを通して見えてくるのは、人間がいかに他者との関係のなかで自己を表現しようとしているか、いかに他者の存在を理解しようとしているか、という像であり、また、強固にそびえ立っているように見える社会がいかに人間のこのような心の多様な相互作用から成り立っているかということです。
1年生の10月、社会学の教員による人文学基礎が始まります。それぞれが関心を持つテーマを分担して、新聞記事や事典類の活用で材料を揃え、自分たちの見解をまじえながら発表し、討論します。専修配属の決定した2年生、社会学の本格的な知識を身につけるため、多種の講義が開講されます。「現代社会の変動に対応する新たな社会理論」「国境を越える移動とエスニシティ変容」「村落社会の日本タイ比較」といった講義が並びます。3年生の10月から卒業論文のためのゼミが始まります。各人のテーマに合わせて5人の教員に3〜4人ずつ分属し、発表と討論が行われます。あとは自力で400字100枚の卒業論文に邁進します。なお2005年度より社会調査士資格のプログラムが本格的に始まっています。
| 佐々木 衞 教授 | 東アジアをフィールドにした社会変動論。研究テーマは「国境を越えた人の移動がもたらす社会変動と文化変容」です。青島、釜山、神戸など、東アジアの海港都市を調査しています。 | 教員紹介 ![[KUID]](../img/KUIDIcon.png){kind=small} |
| 油井 清光 教授 | 文化社会論。特にアメリカ社会学の理論・学説史。社会学的な観点から現代日本のポピュラーカルチャー（マンガなど）やグローバル化の研究にも取り組んでいます。 | 教員紹介 |
| 藤井 勝 教授 | 基層社会論。とくに地域社会などの経験社会学的研究。現在は、東南アジア（主にタイ）や日本の地方社会の研究、さらに国際結婚の研究にも取り組んでいます。 | 教員紹介 |
| 白鳥 義彦 准教授 | 社会変動論。特にフランス社会学の理論・学説史。国家と教育の近代化の日仏比較、高等教育と研究体制に関する研究、移民や教育をめぐる観点からの現代社会の研究にも取り組んでいます。 | 教員紹介 |
| 平井 晶子 准教授 | 家族変動論。歴史社会学・歴史人口学的観点から日本家族の変動プロセスおよび現代的特性を研究。より広い視野から近代化と家族の関連を解明するため欧米との比較研究にも取り組んでいます。 | 教員紹介 |
「メディアによる情報操作とパブリック・アクセス」「現代女性の結婚をめぐる諸問題の社会学的考察」「青少年犯罪に関する社会学的分析」「日本音楽業界の変容と展望」「マスコミュニケーションと世論形成の関係」
希望職種の花形はマスコミ・出版関係です。テレビ、新聞、出版社、広告会社への就職者は毎年います。また、仕事の実感が欲しいと食品、電機など製造業関係に行く人もいます。そのほか情報、金融、教育、流通などのサービス産業分野も多くなっています。根強い職種は公務員、教員です。大学院の博士課程前期課程を経てそれに就職する人も増えています。博士課程後期課程に進学し研究職、専門職を目指す人も毎年います。
「社会」といっても、あなたから遠いものではありません。仲間と二人になれば、もっといえば一人でも、他人のことを思っていればそこに「社会」があります。つまり社会はあなた自身。あなたの外側から圧しつけられるものばかりではありません。ということを人間ほんとうに実感することができれば“幸せ”な気分になれるかもしれません。社会学はけっきょくそういう実感を伝えようとする試みで、あなた自身のなかに「他者」を発見する冒険です。
（油井清光）
大学は高校までと違い、決められた時間割などはありません。自分で学びたいこと、学ぶべきことを考えて勉強します。その中でも社会学専修は特に自由度が高く？自分のやりたいことを掘り下げて勉強する事が可能です。私自身・興味のあるテーマをじっくり研究することが出来ました。自分でアプローチの方法を考えて研究した経験は、今の仕事にも活きていると言えます。広くものを見て、深く学びたい人には最適だと思います。
（茶谷 亮 2004年3月卒業 毎日新聞社勤務）
「社会学を学ぶ」こととは、世の中の「常識」に疑問符を付けて、その中身を問い直してみることです。それはとても面白くスリルに満ちた経験でもあります。しかし、ただ学ぶだけでは意味がありません。学んだ知識を活かして貴方自身が「社会学する」ことこそが、大学で社会学を学ぶ最大の意義でしょう。そして、貴方がどれだけうまく「社会学する」ことができるかは、貴方のセンスと努力と好奇心次第です。チャレンジしてみませんか？
（雑賀 忠宏 2002年2月卒業 人文学研究科学術推進研究員）